MilliEğitimBakanlığınınyaptığısınavlarlailgiligenişçaplıdeğerlendirmemizneticesinde anlamkonusununbaşköşe- ye oturduğu görülmektedir. Anlam konusuna hâkim olan bir öğrencinin hem hayat içindeki iletişiminin hem de sınav- lardaki sorulara karşı başarısının kuşkusuz en üst seviyede olacağı görülmüştür. Bu çerçeveden hareketle öğrenci ar- kadaşlarınanlamsorularındazorlanmamalarıadına‘’EdebiyatSokağıYazıEkibi’’ olarakdeğişikprojelerüretiyoruz.
ATASÖZLERİ ve DEYİMLER SORU BANKASI
Elinizdeki bu çalışma, iyi bir ekibin geniş bir saha araştırması ile oluşturulmuş bir eserdir. Hem proje koordinatörle- rimizin hem yazarlarımızın hem de editörlerimizin ‘’Kazanın Odaklı Tam Öğrenme Modeli’’ ile hazırladıkları bir çalış- madır. Çalışma esnasında başucu kaynağı olarak TDK baz alınmıştır.
Ayrıca, ‘’ Çoklu öğrenme modeli’’ çerçevesinde , önce MEB sınavlarında çıkan deyim, atasözü, ikileme ve vecizelerin sayıları çıkarıldı. Her konu ile ilgili kısa bilgilendirmeler yapıldı ve hemen arkasına her konu ile ilgili ’’ Söz grubu an- lamı ’’, ‘’ Cümle Anlamı ’’ ‘’ Metin Anlamı ’’, Görsel Okuma’’, ‘’Sözel Mantık’’, ‘’Grafik ve Veri Analizi’’ konularında sı- nav modunda sorular hazırlandı. Her ünitenin başına en çok kullanılan ‘’ deyim, atasözü ve ikileme’’ ye yer verdik.